Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Miguel Hidalgo CALVILLO
Primaria 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo: Reconocer y respetar diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1 (45 minutos)



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a narrar actividades y eventos relevantes que tengan lugar en nuestra familia, escuela o comunidad".

    • Realizar una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes que hayan ocurrido recientemente.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición de diferentes formas de narración: cuento, noticia, entrevista, etc.

    • Lectura y análisis de un cuento corto que narre una actividad o evento relevante.

    • Actividad en grupos: los alumnos deberán narrar una actividad o evento relevante en su familia, escuela o comunidad utilizando una de las formas de narración aprendidas.

    • Puesta en común de las narraciones realizadas por cada grupo.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión y conclusión de la sesión: "Hoy aprendimos a narrar actividades y eventos relevantes utilizando diferentes formas de narración. Mañana continuaremos trabajando en ello".




Sesión 2 (45 minutos)



  • Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema y de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Presentación del problema a atender: "Es importante reconocer y respetar diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos y la escucha activa. ¿Cómo podemos poner esto en práctica al narrar actividades y eventos relevantes?".



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Juego de roles: los