Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Realización de una dinámica de integración grupal, donde los alumnos se presenten y compartan algo interesante sobre sí mismos.


3. Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Desarrollo:

1. Exposición del problema a tratar: la forma de relacionarse entre los jóvenes en el aula.


2. Realización de una dinámica de reflexión individual, donde los alumnos escriban en una hoja su percepción sobre cómo se relacionan entre ellos en el aula.


3. Discusión en pequeños grupos para compartir las percepciones y generar ideas sobre cómo mejorar la forma de relacionarse en el aula.


4. Puesta en común de las ideas generadas por los grupos y elaboración conjunta de un "Decálogo para una buena convivencia en el aula".


5. Organización de equipos de trabajo para llevar a cabo un proyecto de servicio relacionado con el tema. Por ejemplo, realizar una campaña de concientización sobre la importancia de una convivencia saludable en el aula.


6. Asignación de roles y tareas a cada equipo.


7. Tiempo para que los equipos planifiquen las acciones a realizar en el proyecto de servicio.

Cierre:

1. Presentació