Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Falta de comprensión en la importancia de hábitos saludables.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y problemática.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el sistema respiratorio y su importancia en la salud.


• Actividad de observación y exploración de modelos de pulmones y otros órganos del sistema respiratorio.


• Elaboración de preguntas de investigación sobre la relación entre la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Análisis de la información recopilada y discusión grupal sobre la importancia de la nariz, tráquea y pulmones en el proceso de respiración.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos representen la relación de estos órganos mediante la creación de un modelo sencillo.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de hábitos saludables y su relación con el sistema respiratorio.


• Actividad de reflexión y análisis sobre la influencia de la calidad del aire en la salud respiratoria.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos diseñen y realicen un experimento sencillo para medir la calidad del aire en distintos lugares de la escue