Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Objetivo de la clase:
El alumno describirá los valores que distinguen a su familia, entendiendo que estos son elementos fundamentales para su desarrollo social y personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: (5 minutos)

• Iniciar la clase dando la bienvenida a los alumnos y explicando el objetivo de la sesión.


• Realizar una breve dinámica de integración, donde los alumnos se saluden y compartan cómo se sienten ese día.

Actividad 2: (10 minutos)

• Proyectar una presentación de diapositivas con imágenes que representen diferentes tipos de familias.


• Pedir a los alumnos que observen las imágenes y que identifiquen las similitudes y diferencias entre ellas.


• Fomentar la participación y el respeto a las opiniones de los demás.

Actividad 3: (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una hoja de papel y crayones.


• Pedir a los alumnos que dibujen una representación de su familia, incluyendo a los miembros que la conforman y los valores que consideran importantes.


• Fomentar el diálogo entre los alumnos mientras realizan el dibujo, para que compartan sus experiencias y opiniones sobre la importancia de la familia.

Actividad 4: (5 minutos)

• Hacer una puesta en común de los dibujos, donde cada grupo comparta su trabajo y explique los valores que han representado.


• Promover la escucha activa y el respeto hacia las ideas de los demás.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de observación:

• Se evaluará la participación activa de los alumnos durante la dinámica de integración.


• Se evaluará la capacidad de los alumnos para identificar las similitudes