Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase para educación física en Secundaria 3º

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo (PDA): Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Involucrar a todos los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para involucrar a todos los alumnos.


• Explicación del proyecto de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo debe investigar sobre una actividad recreativa o deporte educativo que fomente el bienestar personal y social.


• Los grupos deben diseñar una actividad de iniciación deportiva basada en la actividad o deporte asignado.

Cierre:

• Presentación de cada grupo sobre su actividad recreativa o deporte educativo.


• Reflexión grupal sobre cómo estas actividades pueden promover la inclusión y el bienestar personal y social.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento físico y mental.

Desarrollo:

• Los grupos retoman las actividades diseñadas en la sesión anterior.


• Cada grupo organiza y pone en práctica su actividad de iniciación deportiva, involucrando a todos los alumnos.


• Durante la actividad, los alumnos deben fomentar la participación, la creatividad y la relació