Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente.

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Analizar en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y análisis de estereotipos de género.

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: Desigualdades por diferencias de género.
   
   
   • Planteamiento del problema: "¿Por qué existen diferencias de género en nuestra sociedad? ¿Qué consecuencias tienen estas diferencias en la vida cotidiana?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Formación de equipos: los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Planteamiento de un caso problemático relacionado con estereotipos de género.
   
   
   • Los equipos deben discutir y analizar el caso, identificando los estereotipos de género presentes, así como las posibles causas y consecuencias.
   
   
   • Cada grupo debe registrar sus conclusiones en un cuadro conceptual.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   • Reflexión final: ¿Qué podemos hacer para promover la igualdad de género en nuestra vida cotidiana?
   
   
   • Tarea para la sesión siguiente: investigar sobre acciones en favor de la igualdad de género y recolectar ejemplos de desigualdades de género en la casa, la escuela y la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y análisis de desigualdades de género.

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recordatorio del tema y del problema planteado en la sesión anterior.
   
   
   • Revisión de la tarea: cada