Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y comparar razones expresadas con dos números naturales.

Actividad 1: Introducción al tema

• Presentar a los alumnos el tema de la proporcionalidad y su importancia en la resolución de situaciones problemáticas.


• Realizar preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre situaciones en las que se utilizan las proporciones en la vida cotidiana.


• Motivar a los alumnos a participar en una breve discusión sobre el tema.

Actividad 2: Aprendizaje por indagación

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una serie de problemas relacionados con la proporcionalidad.


• Los alumnos deberán trabajar en equipo para resolver los problemas, utilizando la información proporcionada y aplicando las relaciones de proporcionalidad correspondientes.


• Durante el proceso de resolución, el docente deberá circular por los grupos para brindar apoyo y guía.

Actividad 3: Puesta en común y reflexión

• Invitar a los grupos a compartir sus soluciones y estrategias utilizadas.


• Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de las relaciones de proporcionalidad en la resolución de problemas.


• Destacar la relevancia de este conocimiento en la vida cotidiana y en la toma de decisiones saludables.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de aplicar las relaciones de proporcionalidad en situaciones problemáticas vinculadas a recetas saludables de platillos tradicionales mexicanos.

Actividad 1: Presentación del problema

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: reconocimiento e identificación de recetas saludables de platillos tradicion