Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Conocer la sustancia activa de una mezcla para el cuidado de la salud y el consumo responsable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 diseños de instrumentos

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes productos de uso cotidiano en los que se encuentren mezclas de sustancias.


• Motivar la importancia de conocer la concentración de sustancias en dichas mezclas para el cuidado de la salud y el consumo responsable.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, y pedirles que identifiquen las sustancias presentes en cada uno.


• Indagar sobre la concentración de dichas sustancias, cómo se expresan en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Realizar ejemplos prácticos de cálculo de concentración utilizando fórmulas y ejercicios.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en las