Introducción a las funciones vitales de plantas y animales

Plan de clase

TEMA: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

PDA: Indaga el tipo de desarrollo y nacimiento de diversos animales (insectos, arácnidos, moluscos, aves, mamíferos, reptiles, peces y anfibios) para clasificarlos en vivíparos y ovíparos.

METODOLOGÍA: Aprendizaje por indagación.

PROBLEMA A ATENDER: Reconocimiento de los seres vivos plantas y animales.

ENFOQUE: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

SESIÓN 1: Introducción a las funciones vitales de plantas y animales (45 minutos)

• Presentación del tema a través de imágenes y videos que muestren diversas plantas y animales en su entorno natural.


• Discusión en grupo sobre las características de los seres vivos y las diferencias entre plantas y animales.


• Actividad práctica: Observación de diferentes plantas y animales en el entorno escolar, anotando sus características físicas y su relación con el entorno.

SESIÓN 2: Estudio de las funciones vitales de las plantas (45 minutos)

• Exposición por parte del docente sobre las funciones vitales de las plantas: nutrición, reproducción, relación.


• Actividad práctica: Observación de diferentes plantas en el entorno escolar, identificando cómo se alimentan, cómo se reproducen y cómo se relacionan con el entorno.

SESIÓN 3: Estudio de las funciones vitales de los animales (45 minutos)

• Exposición por parte del docente sobre las funciones vitales de los animales: nutrición, reproducción, relación.


• Actividad práctica: Observación de diferentes animales en el entorno escolar, identificando cómo se alimentan, cómo se reproducen y cómo se relacionan con