Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Sesión 1: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Objetivo: Comprender de manera particular la relevancia de leer advertencias en el etiquetado de los productos por consumir y/o adquirir.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y motivación: Conversar con los alumnos sobre la importancia de leer y comprender las advertencias en los productos que consumimos.
   b. Presentar el problema: Explicar que muchos niños no saben utilizar correctamente el punto, coma y mayúscula inicial, lo cual puede dificultar la comprensión de las advertencias en los productos.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Presentación de empaques y anuncios publicitarios: Mostrar a los alumnos diferentes empaques de productos y anuncios publicitarios que contengan advertencias.
   b. Análisis y discusión: Invitar a los alumnos a observar detenidamente los empaques y anuncios, identificando las advertencias y comentando su importancia para la salud y seguridad.
   c. Intercambio de comentarios: Promover el diálogo entre los alumnos, permitiendo que expresen sus opiniones y experiencias relacionadas con las advertencias en los productos.

   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Reflexión final: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido en la clase y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.
   b. Retroalimentación: Realizar una breve retroalimentación sobre los puntos, comas y mayúsculas iniciales, recordando su importancia para la correcta comprensión de las advertencias.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participa