La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se realizará una breve introducción al tema de la diversidad lingüística y se discutirán los conceptos clave con los alumnos.


• Actividad motivadora: Se les mostrarán imágenes de diferentes culturas y se les pedirá que comenten sobre las diferencias y similitudes entre ellas. Luego se les preguntará si creen que las diferencias lingüísticas también influyen en estas características.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Lectura de textos: Se proporcionarán a los alumnos textos narrativos y biográficos cortos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas. Se les pedirá que los lean en parejas y subrayen las ideas principales.


• Organizadores gráficos: Los alumnos crearán organizadores gráficos para resumir la información de los textos. Se les dará opción de elegir entre mapas conceptuales, cuadros sinópticos o diagramas de flujo.

Sesión 2:

• Expresión escrita: Los estudiantes deberán escribir una narración corta en inglés sobre la vida cotidiana de una persona que habla una lengua diferente a la suya en el pasado. Se les proporcionarán ejemplos de preguntas que deben responder en su narración (¿Cómo era su rutina diaria? ¿Cómo se relacionaba con los demás? ¿Cuáles eran las costumbres de su cultura?).


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