Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

PDA: Experimenta la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Problemas en el desarrollo del lenguaje.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto sobre las diferentes formas de lenguaje para expresarse. Comentarles que tendrán la oportunidad de aprender a narrar historias y poemas.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartan diferentes formas de lenguaje que conozcan, como hablar, escribir, dibujar, etc.


• Actividad principal: Leer en voz alta un cuento corto y luego pedir a los alumnos que lo representen mediante dibujos o dramatizaciones.


• Cierre: Comentar brevemente sobre la importancia de aprender a narrar y expresarse de diferentes formas.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repasar la sesión anterior preguntando a los alumnos qué formas de lenguaje utilizaron para representar el cuento.


• Actividad principal: Realizar un juego de dramatización en el que los alumnos deben representar diferentes emociones y sentimientos. Luego, pedirles que describan cómo se sienten en cada situación.


• Actividad complementaria: Escuchar y cantar canciones que tengan letras relacionadas con las emociones y lo