Construcción de la noción de suma y resta

Plan de clase

Sesión 1: Construcción de la noción de suma y resta

Objetivo: Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de hasta dos cifras.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos: Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.


• Plantear el problema: dificultad para calcular mentalmente sumas y restas de dos cifras.


• Preguntar a los alumnos si han experimentado alguna vez dificultades al realizar estas operaciones mentalmente y si tienen alguna estrategia para resolverlas.

2. Actividad de indagación (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con sumas y restas de dos cifras.


• Pedir a los alumnos que resuelvan las operaciones mentalmente y compartan sus estrategias con el resto del grupo.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

3. Puesta en común y reflexión (10 minutos):

• Invitar a los alumnos a compartir las estrategias que utilizaron para calcular mentalmente las operaciones.


• Guiar una reflexión sobre la importancia de utilizar estrategias eficientes y cómo pueden ayudarnos a calcular más rápido y de forma más precisa.

Sesión 2: Aplicación de estrategias y evaluación formativa

Objetivo: Aplicar las estrategias aprendidas para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de hasta dos cifras y diseñar instrumentos de evaluación formativa.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la c