La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo PDA: Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Tradición del Día de Muertos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la tarea anterior.


• Actividad de inicio para despertar interés: Mostrar imágenes relacionadas con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y pedir a los estudiantes que comenten lo que observan.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Lectura y análisis en parejas de un texto breve sobre la importancia de la diversidad cultural en México.


• Discusión grupal sobre las ideas principales del texto y la importancia de la diversidad cultural.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y la interculturalidad en la sociedad.


• Asignación de una tarea: Investigar y traer a la siguiente sesión un ejemplo de una festividad o tradición mexicana relacionada con la diversidad cultural.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la tarea anterior.


• Actividad de inicio para de