Narración de historias mediante diversos lenguajes

Ximena Gonzalez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Conversación con los alumnos sobre la importancia de la narración de historias y cómo estas pueden transmitir elementos culturales.

  • Invitar a los alumnos a compartir historias que conozcan y que estén relacionadas con su cultura.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas para recopilar elementos de la cultura de los alumnos.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.

  • Presentación de diferentes tipos de narraciones (cuentos, fábulas, leyendas, etc.).

  • Lectura en voz alta de una historia que muestre elementos de la cultura de los alumnos.

  • Realizar una actividad de dibujo donde los alumnos representen los personajes y lugares de la historia.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.

  • Juego de asociación de personajes y lugares, donde los alumnos deberán relacionarlos correctamente.

  • Realizar una actividad de dramatización de la historia, utilizando elementos de la cultura de los alumnos.

  • Fomentar la participación activa de todos los alumnos.


Sesión 4:



  • Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.

  • Invitar a los alumnos a compartir historias que hayan inventado utilizando elementos de su cultura y de otras regiones.

  • Realizar una acti