Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Que el alumno se aprenda a relacionar como un individuo de la sociedad a la que pertenece.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión del objetivo de la clase anterior.


• Breve exposición del tema a trabajar y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentación del problema a abordar y su relación con las formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)
Sesión 1:

• Actividad de lectura de un texto relacionado con el tema.


• Análisis y reflexión grupal sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentes en el texto.


• Discusión de ejemplos de situaciones cotidianas donde se evidencien las distintas maneras de vivenciarlas.


• Elaboración de una lista de características y comportamientos que definen a una persona que se relaciona efectivamente en sociedad.

Sesión 2:

• Actividad de escritura individual en la que cada alumno reflexione sobre sus propias formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Intercambio de experiencias dentro del grupo.


• Análisis de las diferencias y similitudes encontradas.


• Diálogo sobre la importancia de respetar las diferencias y aceptar la diversidad en la sociedad.

Sesión 3:

• Actividad práctica de role-playing en parejas, donde representen situaciones cotidianas que requieran habilidades de relación efectiva.


• Observación y análisis de las inte