Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Objetivo (PDA): Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y objetivos de la clase.


• Actividad de sensibilización: presentación de poemas, canciones y juegos de palabras famosos.


• Discusión en grupo sobre las características de los poemas, canciones y juegos de palabras presentados.


• Ejercicio de lectura y análisis de poemas cortos.


• Actividad de creación: los alumnos deberán crear un poema corto en grupo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los poemas creados.


• Introducción al tema de las canciones y su relación con los poemas.


• Actividad de identificación de elementos líricos en canciones populares.


• Ejercicio de creación: los alumnos deberán crear una canción corta en grupo.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las canciones creadas.


• Introducción al tema de los juegos de palabras y su relación con los poemas y canciones.


• Actividad de identificación de diferentes tipos de juegos de palabras.


• Ejercicio de creación: los alumnos deberán crear un juego de palabras en grupo.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los juegos de palabras creados.


• Actividad de lectura y análisis de poemas, canciones y juegos de palabras creados por otros niños de la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la creatividad y