Estudio de los números - Fracciones

Xiomara Leyva
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Fracciones


Nivel: Primaria 5º


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema a tratar.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen fracciones en la vida cotidiana.

  • Presentación del problema: Introducir el problema de la alimentación saludable y cómo las fracciones pueden ser útiles en este contexto.

  • Actividad principal: Los alumnos investigarán en grupos pequeños diferentes alimentos y deberán expresar su contenido nutricional (grasas, proteínas, carbohidratos) en fracciones y notación decimal.

  • Reflexión y cierre: Los grupos deberán compartir sus resultados y reflexionar sobre la importancia de las fracciones en la alimentación saludable.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recuperación de conocimientos: Repasar con los alumnos los conceptos de fracciones y notación decimal.

  • Actividad principal: Realizar juegos y ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen la conversión de fracciones en notación decimal y viceversa.

  • Aplicación del conocimiento: Los alumnos deberán resolver problemas de la vida cotidiana que involucren fracciones y notación decimal, enfocados en el tema de la alimentación saludable.

  • Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus resultados y reflexionarán sobre cómo las fracciones y la notación decimal son útiles en diferentes contextos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Revisión de los