Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
antonia plascencia
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Conversación sobre las tradiciones orales de la comunidad y la importancia de mantenerlas vivas.
- Actividad: Los alumnos compartirán juegos del lenguaje de sus familias o comunidades y los explicarán a sus compañeros.
Sesión 2:
- Repaso de los juegos del lenguaje compartidos por los alumnos en la sesión anterior.
- Introducción del tema: Las vocales.
- Actividad: Juego de reconocimiento de las vocales utilizando imágenes y palabras. Los alumnos deberán identificar la vocal correspondiente a cada imagen o palabra.
Sesión 3:
- Repaso de las vocales trabajadas en la sesión anterior.
- Actividad: Juego de asociación de imágenes y vocales. Los alumnos deberán emparejar imágenes con palabras que contengan la vocal correspondiente.
Sesión 4:
- Repaso de las vocales trabajadas en las sesiones anteriores.
- Actividad: Juego de identificación de vocales en palabras. Los alumnos deberán identificar y señalar las vocales en diferentes palabras.
Sesión 5:
- Repaso de las vocales trabajadas en las sesiones anteriores.
- Actividad: Elaboración de un cuento colectivo utilizando palabras