Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Intercambiar con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y representarlas con recursos artísticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar a los alumnos el problema: "Los alumnos tienen una falta de conocimiento de la tradición del día de muertos en su comunidad".


• Motivar a los alumnos a compartir lo que saben sobre el día de muertos.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.


• Introducir el concepto de tradición y explicar brevemente en qué consiste el día de muertos.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con las celebraciones del día de muertos.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos elijan un aspecto del día de muertos para representarlo con dibujos o recortes.

Sesión 2 (Investigación):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las tradiciones del día de muertos en su comunidad.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, folletos y acceso a internet para realizar su investigación.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.


• Establecer criterios para evaluar la información encontrada y seleccionar los aspectos más relevantes.

Sesión 3 (Creación artística):

• Presentar a los alumn