Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Grado: 5º de primaria

Objetivo: Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Preguntas iniciales: ¿Alguna vez se han preguntado cómo funciona nuestro cuerpo? ¿Qué relación creen que existe entre la salud y el medio ambiente?

Exploración del tema (15 minutos):

• Actividad de lectura: Se proporcionará a los alumnos un texto breve sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico. Los alumnos leerán el texto en silencio y subrayarán las ideas principales.


• Puesta en común: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan las ideas principales que han subrayado y se realizará una breve discusión sobre el tema.

Indagación y análisis (20 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos de trabajo, realizarán una investigación en Internet o en libros de consulta sobre los factores del medio ambiente que pueden afectar la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio. Deberán recopilar información sobre la contaminación del aire, el humo del tabaco, la mala alimentación, entre otros factores.


• Registro y análisis de información: Cada grupo deberá registrar la información recopilada en un cuadro o mapa conceptual, identificando los factores y sus efectos