Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
LIGIA LLANES
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Presentación del problema y sensibilización sobre la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Inicio de la clase: Presentación del tema y contextualización del problema.
- Actividad 1: Proyección de un video que muestre casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas.
- Actividad 2: Debate en grupos pequeños sobre las impresiones y emociones que generó el video.
- Cierre de la clase: Reflexión grupal sobre la importancia de abordar este tema y la necesidad de tomar medidas de protección y denuncia.
Sesión 2:
Tema: Medidas de protección en contextos presenciales.
- Inicio de la clase: Repaso de la sesión anterior y sus conclusiones.
- Actividad 1: Presentación de distintas medidas de protección en contextos presenciales, como la auto-defensa personal, el acompañamiento de personas de confianza, la identificación de lugares seguros, entre otros.
- Actividad 2: Dinámica en la que los alumnos deben simular situaciones de acoso o violencia y proponer acciones de protección.
- Cierre de la clase: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y aplicar estas medidas en situaciones reales.
Sesión 3:
Tema: Medidas de protección en las redes sociales.
- Inicio de la clase: Repaso de la se