Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes imágenes de objetos, lugares y seres vivos, y pedir a los alumnos que los describan de manera oral.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características que se pueden utilizar para describir los objetos, personas, seres vivos y lugares.

Sesión 2 (Descripción de objetos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción del tema específico de la sesión: Descripción de objetos.


• Presentación de diferentes objetos reales en el aula y descripción de sus características físicas (tamaño, forma, color, textura, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán objetos de su entorno inmediato (casa, mochila, etc.) y los describirán de manera escrita utilizando las características aprendidas.

Sesión 3 (Descripción de personas):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción del tema específico de la sesión: Descripción de personas.


• Presentación de fotografías de diferentes personas y descripción de sus características físicas (altura, complexión, color de pelo, etc.) y rasgos de personalidad.


• Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en parejas y se describirán mutuamente utilizando las características físicas y rasgos de personalidad