Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

GLADIS GONZÁLEZ
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema de motricidad gruesa (45 min)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos describen acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo humano y su función en el sistema locomotor y digestivo.

  3. Explicación del concepto de motricidad gruesa y su importancia para el desarrollo físico de los alumnos.

  4. Análisis de la problemática de motricidad gruesa en el grupo y discusión de posibles causas y soluciones.


Recursos: Pizarra, marcadores, láminas o imágenes del cuerpo humano, actividades impresas sobre motricidad gruesa.


Sesión 2: Conocimiento y cuidado del sistema locomotor (45 min)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identifican las partes y funciones del sistema locomotor, comprenden la importancia de mantener una postura correcta y de realizar actividad física para su cuidado.


Actividades:



  1. Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentación de láminas o imágenes del sistema locomotor y explicación de sus partes y funciones.

  3. Realización de ejercicios de estiramiento y relajación muscular.

  4. Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones en las que se requiera mantener una postura correcta.


Recursos: Láminas