Indagación sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad y el resto del país

Plan de clase

Tema: Indagación sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad y el resto del país

Objetivo: Emplear, en forma oral y escrita, expresiones lingüísticas identificadas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Exclusión en el aula

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad lingüística en nuestra comunidad y el resto del país.


• Actividad de sensibilización: Observación de imágenes de personas hablando diferentes idiomas y expresiones en diferentes lenguas.


• Diálogo en grupo sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y el país.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una pequeña reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística en su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de un mapa de la diversidad lingüística en el país.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto breve sobre la diversidad lingüística en el país y responderán preguntas de comprensión.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un pequeño párrafo sobre la importancia de la diversidad lingüística en el país.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de investigación en parejas: Los alumnos investigarán diferentes lenguas indígenas que se hablan en el país y prepararán una breve presentación sobre una de ellas.


• Presentación de las investigaciones en el aula.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una pequeña descripción de la lengua indígena que investigaron.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un cuento tradicional de una c