Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les presenta a los alumnos una imagen del cuerpo humano y se les pregunta qué saben sobre la estructura y funcionamiento del cuerpo. Se registra en un mapa conceptual las respuestas de los alumnos.


• Actividad de indagación: Los alumnos se organizan en grupos y se les proporciona materiales como libros, revistas, folletos, etc., para que busquen información sobre el sistema locomotor y el sistema digestivo. Cada grupo selecciona un aspecto específico para investigar y responde preguntas como: ¿Cómo funciona el sistema locomotor? ¿Qué órganos conforman el sistema digestivo?


• Socialización y síntesis: Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase y se realiza una síntesis en el mapa conceptual inicial.

Sesión 2:

• Reflexión sobre el cuidado del sistema locomotor: Se les muestra a los alumnos imágenes de posturas correctas e incorrectas en diferentes actividades cotidianas. Se les pide que reflexionen sobre la importancia de mantener una postura correcta y las posibles consecuencias de una postura incorrecta.


• Actividad práctica: Se realizan ejercicios de motricidad gruesa que ayuden a los al