Historia personal y familiar.

Plan de clase

Objetivo general: Los alumnos serán capaces de platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar, ordenándolos en antes, después y ahora, fomentando la identificación del parentesco entre familiares.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: (5 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la actividad.
  
  
  • Recordar a los alumnos la importancia de conocer su historia personal y familiar.
  
  
  
  



• Actividad 1: (15 minutos)

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre sucesos importantes en su vida.
  
  
  • Pedir a los alumnos que compartan un suceso importante y lo escriban en una tarjeta.
  
  
  
  



• Actividad 2: (25 minutos)

  
  
  
  
  • Formar parejas de alumnos.
  
  
  • Cada pareja deberá platicar sobre el suceso que escribieron en la tarjeta, ordenándolo en antes, después y ahora.
  
  
  • Después, cada pareja deberá presentar su suceso a los demás compañeros.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: (15 minutos)

  
  
  
  
  • Recordar a los alumnos la importancia de la familia y el parentesco.
  
  
  • Mostrar imágenes de diferentes familias y preguntar a los alumnos si pueden identificar el parentesco entre los miembros.
  
  
  
  



• Actividad 2: (25 minutos)

  
  
  
  
  • Proporcionar a cada alumno una hoja con diferentes imágenes de miembros de una familia.
  
  
  • Los alumnos deberán recortar las imágenes y pegarlas en una cartulina, ordenándolas según el parentesco.
  
  
  • Al finalizar, cada alumno deberá explicar su estructura familiar y cómo identificó el parentesco.
  
  
  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: (15 minutos)
  
  
  • Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar nuestra historia personal y familiar.
  
  
  • Invitar a los alumnos a compartir alguna anécdota o suceso importante