Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: No saben los números, ni leer.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción e identificación de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos (10 minutos)

• Saludo y conversación inicial sobre cómo se sienten en ese momento.


• Realización de una actividad de expresión oral donde los alumnos compartan sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Sesión 2: Exploración del maternés y el balbuceo (10 minutos)

• Conversación sobre la importancia del lenguaje oral en la comunicación.


• Ejercicios de maternés y balbuceo para que los alumnos experimenten distintas formas de expresión oral.

Sesión 3: Juegos metalingüísticos (10 minutos)

• Presentación de diferentes juegos metalingüísticos, como adivinanzas, trabalenguas y rimas.


• Participación de los alumnos en los juegos y práctica de su expresión oral.

Sesión 4: Narraciones (10 minutos)

• Introducción a la importancia de las narraciones en la comunicación.


• Lectura de un cuento corto y conversación sobre sus personajes, trama y mensaje.


• Realización de una actividad de narración oral, donde los alumnos cuenten una historia.

Sesión 5: Evaluación y cierre (5 minutos)

• Realización de una actividad de evaluación forma