Introducción al tema

Edna Velasco
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal" y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia y participación en actividades colaborativas dentro de las familias.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.

    • Realizar una breve dinámica de integración para que los alumnos se conozcan entre sí.



  2. Desarrollo del tema (30 minutos):



    • Mostrar a los alumnos imágenes o videos que ilustren diferentes formas de convivencia y socialización en las familias.

    • Promover una breve discusión en grupo sobre lo que observaron en las imágenes o videos.

    • Explicar la importancia de la convivencia y participación en actividades colaborativas dentro de las familias y cómo estas contribuyen al desarrollo personal.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y enfatizar la importancia de la convivencia y participación en actividades colaborativas en las familias.




Sesión 2: Análisis de situaciones familiares (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar situaciones familiares para identificar formas de convivencia y socialización, y distinguir formas de participación y colaboración.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar brevemente el tema de la clase anterior y el objetivo que se pretende alcanzar.

    • Presentar a los alumnos diferentes situaciones familiares, como una comida en familia, la ayuda mutua en tareas del hogar, entre otras, y pedirles que las analicen.



  2. Desarrollo del tema (30 minutos):