Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Dificultad de apropiarse de hechos históricos"

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y revisión de la clase anterior.


2. Presentación del problema: "¿Cuáles fueron las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo?"


3. Generación de preguntas iniciales sobre el tema del Imperio Musulmán.

Desarrollo (30 minutos):

1. Distribución de material de lectura sobre el Imperio Musulmán.


2. Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


3. Lectura individual y subrayado de la información relevante sobre el tema.


4. Discusión en grupo sobre las preguntas iniciales generadas.


5. Identificación de las dificultades encontradas al apropiarse de los hechos históricos del Imperio Musulmán.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de las dificultades identificadas.


2. Retroalimentación del docente sobre las dificultades mencionadas.


3. Tarea: Investigar y buscar información adicional sobre el Imperio Musulmán.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y recordatorio de la sesión anterior.


2. Recapitulación de la tarea asignada.

Desarrollo (30 minutos):

1. Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Discusión en grupo sobre la información adicional investigada.


3. Elaboración de un mapa conceptual sobre las causas, fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán.


4. Presentación de los