Explorando los alimentos saludables

Nadia Colin
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la Planeación: Descubriendo los alimentos saludables a través de la Lectura Compartida


Objetivo General: Reconocer que se lee y se escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo, a través de la lectura y comprensión de textos relacionados con alimentos saludables.


Objetivos Específicos:



  1. Identificar la dirección de lectura y escritura de textos.

  2. Reconocer alimentos saludables y no saludables.

  3. Fomentar la valoración de los alimentos saludables como parte de una vida saludable.


Metodología: Proyecto Comunitario


Sesión 1: Explorando los alimentos saludables (45 minutos)


Secuencia Didáctica:



  1. Presentación del tema y activación de conocimientos previos (5 minutos)



    • Conversar con los alumnos sobre los alimentos que conocen y cuáles creen que son saludables.

    • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y pedirles que los clasifiquen en saludables y no saludables.



  2. Lectura compartida de un cuento sobre alimentación saludable (15 minutos)



    • Leer en voz alta el cuento "Aventuras en el jardín de los alimentos saludables".

    • Durante la lectura, detenerse en las ilustraciones y promover la participación de los alumnos haciendo preguntas relacionadas con el tema.



  3. Actividad de organización de palabras (15 minutos)



    • Repartir tarjetas con palabras relacionadas con alimentos saludables y no saludables.

    • Pedir a los alumnos que organicen las palabras en dos columnas, de acuerdo a su clasificación.

    • Realizar una puesta en común y corregir en conjunto.



  4. Reflexión y cierre (10 minutos)



    • Promover una breve reflexión sobre la importancia de consumir alimentos saludables para tener una vida saludable.

    • Pedir a los alumnos que c