Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: 1º de Primaria.

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Calentamiento (10 minutos):

• Realizar ejercicios de estiramiento y movilidad corporal.


• Jugar al juego de imitar animales para activar la creatividad y la imaginación.

2. Introducción al tema (10 minutos):

• Mostrar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Generar una lluvia de ideas sobre las características que podemos observar en ellos.

3. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un objeto, persona, ser vivo o lugar para describir.


• Pedir a los grupos que utilicen diferentes lenguajes artísticos para representar su tema asignado (plástica, sonora, corporal, teatral, etc.).


• Brindar materiales y recursos necesarios para la representación (papeles, colores, objetos, etc.).


• Permitir que los grupos preparen su representación y la compartan con el resto de la clase.

4. Cierre (5 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes formas de representación utilizadas.


• Destacar la importancia de los diferentes lenguajes artísticos para transmitir información y emociones.

Sesión 2:

1. Calentamiento (10 minutos):

• Realizar ejercicios de respiración y relajación.


• Jugar al juego del espejo para trabajar la expresión corporal y la