Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Gabriela Leon
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Los alumnos no reconocen alimentos saludables y no saludables.


Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar una breve introducción sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo esto beneficia nuestra salud.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los alimentos que los niños conocen y si creen que son saludables o no.

  • Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre algún alimento o bebida tradicional de su cultura que consideren saludable y lo compartan en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Compartir los alimentos o bebidas tradicionales que investigaron en casa.

  • Actividad: Realizar una degustación de los alimentos o bebidas tradicionales que trajeron los alumnos, fomentando el respeto y la valoración de las diferentes culturas presentes en el aula.

  • Aprendizaje servicio: Organizar a los alumnos en pequeños grupos y pedirles que investiguen sobre algún alimento o bebida tradicional de otra cultura y lo compartan en la siguiente sesión.


Sesión 3:



  • Compartir los alimentos o bebidas tradicionales de otras culturas que investigaron en grupos.

  • Actividad: