La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Falta de seguridad en la sociedad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones problemáticas que afectan a la comunidad en relación con la falta de seguridad en la sociedad.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Identificar una situación problemática para plantear soluciones creativas.

Desarrollo:

• Actividad 1: Los estudiantes en grupos investigarán y seleccionarán una situación problemática de la comunidad relacionada con la falta de seguridad en la sociedad.


• Actividad 2: Cada grupo presentará la situación problemática identificada y expondrá las necesidades e intereses comunitarios implicados.

Cierre:

• Reflexión conjunta sobre las situaciones problemáticas identificadas.


• Asignación de tarea: Los estudiantes deberán investigar posibles soluciones creativas para la situación problemática seleccionada.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Plantear diversas formas creativas de resolver la situación problemátic