Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de un desayuno saludable.

Objetivo (PDA): Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del proyecto audiovisual.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre hábitos de vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a abordar: falta de un desayuno saludable.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué se entiende por una vida saludable.


• Explicación del objetivo y de la metodología a utilizar.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación sobre la importancia de un desayuno saludable y las consecuencias de no tenerlo.


• Elaboración de un guión para un spot publicitario que promueva un desayuno saludable.

Cierre:

• Socialización de los guiones.


• Elección del mejor guión por consenso.


• Tarea: investigar sobre medios comunitarios o masivos de comunicación para la transmisión del spot publicitario.

Sesión 2:

Inicio:

• Reflexión sobre la importancia de los medios de comunicación para transmitir mensajes de vida saludable.


• Introducción a la herramienta de edición de video a utilizar.

Desarrollo:

• Enseñanza del manejo básico de la herramienta de edición de video.


• Edición y producción del spot publicitario.

Cierre:

• Presentación de los spots publicitarios por parte de cada equipo.