Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y apellidos, así como los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora y escritura correcta de palabras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: los alumnos realizarán un dibujo de ellos mismos y escribirán su nombre debajo.


• Conversación grupal sobre la importancia de escribir correctamente nombres y apellidos.


• Presentación de una lista de nombres y apellidos de personas famosas y reconocidas para analizar cómo se escriben.


• Actividad práctica: los alumnos escribirán los nombres y apellidos de sus compañeros en tarjetas y los intercambiarán para practicar la escritura correcta.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de lectura: los alumnos leerán en voz alta los nombres y apellidos de sus compañeros escritos en las tarjetas.


• Conversación grupal sobre la importancia de la comprensión lectora para identificar nombres y apellidos.


• Actividad práctica: los alumnos escribirán en su cuaderno los nombres y apellidos de su familia y profesores, prestando atención a la escritura correcta.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de lectura: los alumnos leerán en voz alta los nombres y apellidos de su familia y profesores escritos en sus cuadernos.


• Conversación grupal sobre la importancia de escribir cor