Introducción al tema y análisis de cuentos populares
laura elena estrada- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de cuentos populares (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las partes de un cuento y reconocer las características de los tiempos pretérito y copretérito.
Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les comentará que trabajarán en un proyecto comunitario sobre la comprensión y producción de cuentos. También les explicará el objetivo de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- El docente presentará a los alumnos algunos cuentos populares (por ejemplo, Caperucita Roja o Blancanieves) y les pedirá que identifiquen las partes de un cuento (inicio, desarrollo, climax, desenlace).
- Luego, se trabajará en grupos pequeños para analizar las distintas partes de los cuentos y compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.
- Posteriormente, el docente explicará brevemente los tiempos pretérito y copretérito y su uso en la narración de sucesos pasados.
Cierre (10 minutos): El docente realizará una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y planteará una pregunta a los alumnos relacionada con el tema para que se lleven como tarea para la siguiente sesión.
Sesión 2: Producción de un cuento en grupo (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de redactar un cuento en grupo utilizando los tiempos pretérito y copretérito.
Inicio (5 minutos): El docente recordará a los alumnos la pregunta planteada en la sesión anterior y dará la bienvenida.
Desarrollo (30 minutos):
- Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará una hoja de papel grande y lápices de colores.
- Cada grupo deberá seleccionar un tema para su cuento y comenzará a redacta