Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: La especialidad de los alumnos es Diseño Industrial, por lo que se deben adecuar las estrategias a esto.

Sesión 1:
Inicio:

• Motivar a los alumnos con una breve introducción sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en el diseño industrial.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y utilizan en su especialidad.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se relaciona con el diseño industrial.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten el uso de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para resolver problemas de diseño industrial.


• Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo durante esta actividad.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para el desarrollo de la actividad.

Cierre:

• Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en el diseño industrial.


• Resumir los aprendizajes obtenidos durante la sesión y establecer nexos con futuras clases.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los aprendizajes de la