Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se les plantea a los alumnos la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos utilizar los números en nuestra vida diaria? Se les invita a reflexionar y compartir sus ideas.


• Indagación: Se plantea el problema de la alimentación en nuestra tradición de día de muertos. Se les pide a los alumnos que piensen en la importancia de una alimentación saludable y cómo los números pueden ayudarnos en este contexto.


• Actividad: Se les propone a los alumnos que investiguen y elaboren una lista de alimentos tradicionales de día de muertos y sus valores nutricionales. Se les brinda materiales como libros, revistas y acceso a internet para realizar su investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de los resultados: Los alumnos comparten sus hallazgos y se promueve una discusión sobre la importancia de una alimentación equilibrada.


• Actividad: Los alumnos realizan una actividad práctica en la que deben planificar un menú equilibrado para el día de muertos, utilizando números para calcular las porciones y las cantidades de cada alimento.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre la actividad anterior: Se invita a los alumnos a reflexionar sobre cómo utilizaron los números en la actividad anterior y cómo esto les ayudó a resolver el problema planteado.


• Actividad: Se propone a los alumnos que realicen una actividad de