Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo: Expresar gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del concepto de vida saludable y su importancia.


• Introducción a la metodología de aprendizaje servicio.


• Actividad de diagnóstico: los alumnos realizarán un dibujo o lista de sus alimentos y bebidas favoritas y las compartirán con el grupo.


• Presentación del problema: los alumnos desconocen el plato de buen comer y la jarra del bien beber.


• Actividad en grupos: los alumnos investigarán en internet o en libros sobre el plato de buen comer y la jarra del bien beber y compartirán lo que descubrieron con el grupo.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Explicación y discusión sobre el plato de buen comer y la jarra del bien beber.


• Actividad en grupos: los alumnos realizarán un collage o dibujo con imágenes de alimentos y bebidas saludables que se encuentran en su comunidad y los pegarán en un plato y una jarra de papel para representar el plato de buen comer y la jarra del bien beber.


• Presentación y exposición de los trabajos realizados por cada grupo.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad práctica: los alumnos llevarán al aula una muestra de alguna bebida o alimento saludable que se encuentre en su comunidad y que les