Producción de expresiones creativas con elementos de los lenguajes artísticos en preescolar 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con elementos de los lenguajes artísticos en preescolar 2º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Ambiente alfabetizador.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que aprenderán a combinar elementos de los lenguajes artísticos para crear producciones creativas.


• Presentación de los elementos de los lenguajes artísticos: Formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de exploración y manipulación de distintos elementos artísticos, como pinturas, papeles de colores, instrumentos musicales, etc.


• Reflexión y cierre: Se realizará una lluvia de ideas para identificar cómo se pueden combinar estos elementos para representar diferentes situaciones.

Sesión 2:

• Repaso de los elementos de los lenguajes artísticos.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una obra de arte utilizando diferentes elementos artísticos. Se les pedirá que representen su mundo cercano o alguna experiencia personal.


• Exposición de las obras: Los alumnos mostrarán sus creaciones al resto de la clase y expresarán qué elementos artísticos utilizaron y por qué.


• Reflexión y