La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés en Secundaria 1º

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: El alumno requiere adquirir vocabulario en inglés que permita describir rasgos étnicos y culturales de pueblos de habla inglesa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa. Exploración de conocimientos previos a través de preguntas como "¿Qué sabemos sobre la cultura de países de habla inglesa?" y "¿Conocemos algún país de habla inglesa?". Registro de ideas en el pizarrón.


• Presentación del problema a atender: La necesidad de adquirir vocabulario en inglés para describir rasgos étnicos y culturales de pueblos de habla inglesa.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Entrega de textos cortos sobre la cultura de diferentes países de habla inglesa. Los alumnos leerán los textos y resaltarán las palabras o frases relacionadas con rasgos étnicos y culturales.


• Actividad de vocabulario: Los alumnos crearán un glosario con las palabras o frases resaltadas en la lectura. Se discutirán en clase su significado y uso.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán en voz alta algunas palabras o frases que encontraron interesantes en los textos y exp