Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

AUREA SAN
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º con el tema "Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad", utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y enfoque de Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de establecer relaciones positivas y respetuosas con personas de diversos contextos.


Actividades:



  1. Presentación del tema y explicación de la importancia de la diversidad y la convivencia respetuosa.

  2. Realización de una actividad de reflexión y discusión grupal sobre las diferencias que existen entre los niños y cómo pueden enriquecer nuestra convivencia.

  3. Presentación de una obra de arte o una historia que muestre la importancia de aceptar y valorar la diversidad.

  4. Realización de una actividad artística en la que los alumnos expresen su opinión y sentimientos sobre la diversidad y la convivencia respetuosa.


Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Fomentar la empatía y el respeto hacia las diferencias de los demás.


Actividades:



  1. Repaso del tema de la sesión anterior y discusión sobre lo aprendido.

  2. Realización de actividades de dramatización en las que los alumnos representen situaciones en las que se muestre respeto y tolerancia hacia las diferencias.

  3. Creación de un mural colectivo en el que los alumnos plasmen ideas y mensajes relacionados con el respeto y la diversidad.


Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: Promover la resolución pacífica de conflictos y el establecimiento de acuerdos.


Actividades: