Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de escritura de nombres y apellidos y su importancia para indicar autoría, pertenencia e identidad.

• Presentar a los alumnos la importancia de la escritura de nombres y apellidos como forma de identificación y pertenencia.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen nombres y apellidos de personas conocidas.


• Mostrar ejemplos de nombres y apellidos en diferentes contextos (familiares, profesores, compañeros, etc.).


• Pedir a los alumnos que escriban su nombre y apellidos en una hoja y lo compartan con el resto de la clase.

Sesión 2:

Objetivo: Practicar la escritura de nombres y apellidos de familiares.

• Pedir a los alumnos que lleven a clase una fotografía de un familiar y que escriban su nombre y apellidos.


• Realizar una actividad de intercambio de fotografías y nombres entre los alumnos.


• Realizar una actividad de dictado en donde los alumnos escriban los nombres y apellidos de los familiares de sus compañeros.


• Revisar y corregir en conjunto los nombres y apellidos escritos.

Sesión 3:

Objetivo: Practicar la escritura de nombres y apellidos de profesores y compañeros.

• Pedir a los alumnos que escriban el nombre y apellidos de su profesor/a y de sus compañeros de clase.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de los nombres y apellidos escritos.


• Organizar un juego de adivinanzas en donde los alumnos tengan que adivinar a quién pertenece cada nombre y apellido escrito.

Sesión 4:

Objetivo: Practicar la escritura de nombres y apellidos de personas del entorno comunitario.

• Invitar a una persona representante de la comunidad (alcalde, policía, médico, etc.) para que los alumnos