Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Objetivo PDA: Indagar y construir propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia, y difundirlas por algún medio de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Interdisciplinariedad: Atender al problema de mejorar la convivencia entre los alumnos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas.


• Mostrar ejemplos de textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo heterogéneos.


• Cada equipo seleccionará un idioma en peligro de extinción para investigar y construir propuestas para su conservación y preservación.


• Realizar la investigación utilizando fuentes confiables y variadas.


• Elaborar una presentación en inglés para dar a conocer los resultados de la investigación.

Cierre:

• Cada equipo presentará sus propuestas al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas.


• Asignar la tarea de difundir las propuestas por algún medio de comunicación.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una dinámica de integración para mejorar la convivencia entre los alumnos.

Desarrollo:

• Los equipos trabajarán en la difusión de las propuestas por algún medio de comunicación (puede ser un vídeo, un blog, una revista, etc.).


• Utilizar herramientas digitales para la creación y edición de los materiales.

Cierre:

• Pr