Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Yenifer Nieto
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Desperdicio del agua con el uso irresponsable de los estudiantes en la Institución Educativa.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.
- Reflexión sobre la importancia de una vida saludable y los medios de comunicación como herramienta para transmitir mensajes.
- Discusión sobre el problema del desperdicio de agua en la institución educativa.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Investigación sobre los diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos.
- Análisis de ejemplos de mensajes relacionados con una vida saludable en medios de comunicación.
- Identificación de los elementos del lenguaje audiovisual presentes en estos mensajes.
Sesión 3:
- Creación de grupos de trabajo.
- Selección de un medio de comunicación para transmitir los mensajes relacionados con una vida saludable.
- Elaboración de guiones para la creación de narrativas audiovisuales.
Sesión 4:
- Producción de las narrativas audiovisuales.
- Uso de herramientas tecnológicas para la creación de los mensajes.
- Edición y revisión de los materiales producidos.
Sesión 5:
- Presentación de las narrativas audiovisuales a la comunidad educativa.
- Reflexión sobre el proceso de creación y la importancia de transmitir mensaj