Desarrollo de la precisión y coordinación en los movimientos utilizando objetos, herramientas y materiales.

NOEMI MARISOL CERVANTES
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras..
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título: Desarrollo de la precisión y coordinación en los movimientos utilizando objetos, herramientas y materiales.


Objetivo: Participar en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender a la problemática de los niños presentando dificultades para participar en actividades que involucran la coordinación de movimientos de locomoción y manipulación.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Introducción a la precisión y coordinación de movimientos.



  • Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre la importancia de los movimientos precisos y coordinados en diferentes actividades de la vida diaria.

  • Realización de una actividad de calentamiento para activar el cuerpo y los sentidos.

  • Juego cooperativo de coordinación y equilibrio en parejas.

  • Reflexión final sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos.


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Movimientos de locomoción.



  • Conversación grupal sobre los diferentes movimientos de locomoción (caminar, correr, saltar, etc.).

  • Juego de simon dice con movimientos de locomoción.

  • Actividad práctica de desplazamiento en un circuito utilizando diferentes movimientos.

  • Reflexión final sobre los movimientos de locomoción y su importancia para la coordinación.


Sesión 3 (45 minutos):


Tema: Movimientos de manipulación.



  • Conversación grupal sobre los diferentes movimientos de manipulación (lanzar, amasar, patear, etc.).

  • Juego de lanzamiento de pelotas a diferentes objetivos.

  • Actividad práctica de amasado de masa para la ela