Introducción al tema y exploración de emociones
Keila Noemi Varillas
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Objetivo General: Promover la expresión de emociones y experiencias de los alumnos a través de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos, fomentando la igualdad de oportunidades y atendiendo a las dificultades que tienen para expresar sus emociones y necesidades.
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de emociones (45 minutos)
- Presentación del tema "Expresión de emociones y experiencias" a través de una conversación grupal.
- Realización de una actividad de exploración de emociones, donde los alumnos identificarán y expresarán diferentes emociones mediante la creación de rostros en papel con diferentes expresiones faciales.
- Puesta en común y reflexión sobre las emociones representadas.
Sesión 2: Recursos gráficos personales para expresar emociones (45 minutos)
- Introducción de diferentes recursos gráficos que los alumnos pueden utilizar para expresar sus emociones y experiencias, como dibujos, pinturas, collages, entre otros.
- Actividad práctica donde los alumnos utilizarán alguno de estos recursos para representar una emoción o experiencia personal.
- Puesta en común y reflexión sobre las representaciones gráficas de los alumnos.
Sesión 3: Lenguajes artísticos para expresar emociones (45 minutos)
- Presentación de diferentes lenguajes artísticos, como la música, la danza, el teatro, entre otros, como formas de expresar emociones y experiencias.
- Actividad práctica donde los alumnos experimentarán con diferentes lenguajes artísticos para representar una emoción o experiencia personal.
- Puesta en común y reflexión sobre las representaciones artísticas de los alumnos.