Contribuciones al bienestar colectivo y falta de prevención y medidas de seguridad en la escuela

Thelma Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Contribuciones al bienestar colectivo y falta de prevención y medidas de seguridad en la escuela


Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.


Objetivo (PDA): Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del problema: falta de prevención y medidas de seguridad en la escuela.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la prevención y las medidas de seguridad en el entorno escolar.

  • Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con el tema.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en grupos sobre las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia en la comunidad.

  • Recopilación de datos y evidencias de diferentes fuentes (entrevistas, encuestas, investigaciones, etc.).

  • Análisis de la información recopilada y organización de ideas principales.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Identificación de los servicios públicos e infraestructura necesarios para satisfacer las necesidades identificadas.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos en una sociedad democrática.

  • Re