Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Verónica gethsemani Martínez Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Algunos alumnos aun no consolidan la lectoescritura.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Actividades y eventos relevantes en la escuela.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre actividades y eventos que los alumnos consideren importantes en la escuela.
- Discusión en grupo sobre la importancia de compartir y narrar estas actividades y eventos.
- Introducción de la organización temporal y causal en la narración.
Sesión 2:
- Actividad: Pedir a los alumnos que seleccionen una actividad o evento que hayan vivido en la escuela y escriban una pequeña narración sobre ello.
- Trabajo en parejas: Los alumnos se intercambian sus narraciones y dan retroalimentación sobre la organización temporal y causal empleada.
- Puesta en común de las narraciones y discusión en grupo sobre los puntos fuertes y aspectos por mejorar.
Sesión 3:
- Actividad: Organizar una visita a la escuela de un personaje o profesional relevante para la comunidad (un bombero, un médico, un artista, etc.).
- Realización de una entrevista al invitado para recopilar información sobre sus actividades y eventos relevantes en la comunidad.
- Los alumnos, en grupos, deben organizar la información recopilada y preparar una narración en equipo sobre la vis